Desenhar com as tabuadas.

Esta actividade foi muito bem recebida por parte dos alunos. Os que sabem as tabuadas de multiplicar gostam muito de mostrar que sabem e especialmente de lhes dar uso. Os outros ficaram ainda com mais vontade de as aprender.O primeiro passo é escrever a tabuada para descobrir a regularidade dos resultados.Escolhamos a tabuada do 6:6x1=66x2=126x3=186x4=24...O resultado não pode ficar com dois algarismos, por isso somam-se os dois.6x1=6 -> 66x2=12 -> 1+2=36x3=18 -> 1+8=96x4=24 -> 2+4=6 ...Os resultados serão 6,3,9,6,3,9,6,3,9, ...E já descobrimos o padrão. Os resultados seguirão o padrão: 6,3,9Então só falta uma folha de papel quadriculado e um lápis de cor (por causa dos enganos). Coloca-se o lápis numa zona central da folha e pintam-se as linhas seguindo o padrão e andando nas direcções cima, direita, baixo, esquerda.Começamos: 6 traços para cima, 3 para a direita, 9 para baixo, 6 para a esquerda, 3 para cima, 9 para a direita e assim sucessivamente, até voltar a encontrar o ponto onde começámos a desenhar a linha.A tabuada do 6 fica com este desenho:Seguimos os mesmos procedimentos com a tabuada do 7 que resultou noutro desenho.Irei colocar depois algumas imagens.